3)中学3年から高校レベル (本格的なスラッシュリーディング)

ここからは、分詞と関係代名詞を履修後のスラッシュリーディングの練習をしていきます。
4.スラッシュリーディングのヒント(上級編)

分詞や関係代名詞の前では、スラッシュを入れる

主語となる部分がかなり長くなる時も、その主語に対する動詞
 を捜し、その前にスラッシュを入れる。
 (=長い主語の後で区切る)

(複雑な文の場合、主節の動詞が何かをわかるようになると、英文の理解力向上にとても役立ちます。)

以下、分詞の形容詞的用法が入った文です。区切りを入れながら、直訳していくことはできますか? 

 参考:分詞を使った基本例文(中学3年~)

   例文4
Look at the man standing by the tree.
 2 I have a friend living in China.
 3 The girls playing the piano over there are my friends.
 4 They live in a house standing on a hill.
 5 The bus going to Shibuya hasn't come yet.
 6 I got a letter written in English. 
The languages spoken in Canada are English and French.
8 He is a doctor known to everybody in this city.
9 There was an old man called Joe. 
10  The house surrounded by tall trees is ours.

 *surround=サウンドゥ=《他》~を取り囲む
 ↓
 ↓
 ↓
以下、分詞はピンク色分詞に率いられる分詞句には下線を引きました。形容詞的用法の分詞に修飾される名詞は青色になっています。分詞の前にスラッシュを入れられましたか?
 また、
長い主語に対する動詞は、赤で示しています。長い主語の後は、いったん区切りますが、動詞が何かわかりましたか?
 ↓
 ↓
 ↓

   例文4 訳(前から訳す直訳)
(カッコ内は意訳)
 1 Look at the man /standing by the tree. その男性を見て/木のそばに立っている。
(→木のそばに立っている男性を見て。)
 2 I have a friend /living in China. 私は1人の友達を持っています/中国に住んでいる。
(→私には中国に住んでいる友達が1人います。)
 3 The girls /playing the piano over there /are my friends. 女の子達/あそこでピアノを弾いている(女の子達は)/私の友達です
 4 They live in a house /standing on a hill. 彼らはに住んでいます/丘の上に立っている(家)。
(→彼らは丘の上に立っているに住んでいます。)
 5 The bus /going to Shibuya /hasn't come yet. バス/渋谷へ行く(バスは)/まだ来ていません
(→渋谷行きのバスはまだ来ていません。)
 6 I got a letter /written in English.  私は手紙を受け取りました/英語で書かれた。
(→私は英語で書かれた手紙を受け取りました。)
The languages /spoken in Canada /are English and French. 言語/カナダで話されている(言語)は、/英語とフランス語です
8 He is a doctor /known to everybody in this city. 彼は医者です/この町のみんなに知られている。
(→彼はこの町の誰もが知っている医者です。)
9 There was an old man /called Joe.  老人がいました/ジョーと呼ばれている。
→ジョーと呼ばれている老人がいました。)
10  The house /surrounded by tall trees /is ours. /高い木々によって囲まれている(家は)/私達のものです





次は、関係代名詞(主格・目的格)が入った文です。区切りを入れながら、直訳していくことはできますか?

 参考:関係代名詞を使った基本例文(中学3年~)


   例文 5
 1 Look at the man who is standing by the tree.
 2 I have a friend who lives in China
 3 The girls who are playing the piano over there are my friends.
 4 They live in a house which stands on a hill.
 5 The bus which goes to Shibuya hasn't come yet.
 6 I got a letter which was written in English
7 The languages which are spoken in Canada are English and French.
8 I have a cat which has blue eyes.
9 I know the boy whom you like the best.
10 She is the girl everyone loves.
11 The man we met on the street yesterday keeps three dogs.
12 This is the temple which I visited last year.
13 The book I read yesterday was interesting.
 ↓
 ↓
 ↓
1~7は、上の分詞を使った文と、全く同じ意味になる文です。
 1~8は、関係代名詞・主格、9~13は関係代名詞・目的格を使った文です。関係代名詞の目的格は、省略可能なので、注意が必要です。
 以下、
先行詞は青色関係代名詞は赤色関係詞節には下線を引きました。関係代名詞の前にスラッシュを入れられましたか?
 また、
長い主語に対する動詞は、ピンク色で示しています。長い主語の後は、いったん区切ります。動詞が何かわかりましたか?
 ↓
 ↓
 ↓

   例文5 訳(前から訳す直訳)
(カッコ内は意訳)
 1 Look at the man /who is standing by the tree. その男性を見て/木のそばに立っている。
(→木のそばに立っている男性を見て。)
 2 I have a friend /who lives in China 私は1人の友達を持っています/中国に住んでいる。
(→私には中国に住んでいる友達が1人います。)
 3 The girls /who are playing the piano over there /are my friends. 女の子達/あそこでピアノを弾いている(女の子達は)/私の友達です
 4 They live in a house /which stands on a hill. 彼らはに住んでいます/丘の上に立っている(家)。
(→彼らは丘の上に立っているに住んでいます。)
 5 The bus /which goes to Shibuya /hasn't come yet. バス/渋谷へ行く(バスは)/まだ来ていません
(→渋谷行きのバスはまだ来ていません。)
 6 I got a letter /which was written in English 私は手紙を受け取りました/英語で書かれた。
(→私は英語で書かれた手紙を受け取りました。)
7 The languages /which are spoken in Canada /are English and French. 言語/カナダで話されている(言語は)/英語とフランス語です
(→カナダで話されている言語は英語とフランス語です。)
8 I have a cat /which has blue eyes. 私はを飼っています/青い目を持っている
(→目が青い猫を飼ってるよ。)
9 I know the boy /whom you like the best. 私は男の子を知っています/あなたが一番好きな。
(→私はあなたが一番好きな男の子を知っています。)
10 She is the girl /everyone loves. 彼女は少女です/皆が大好きである。
(→彼女は、皆が大好きな少女です。)
11 The man /we met on the street yesterday /keeps three dogs. 男の人/私たちが昨日、通りで会った(男の人は)/3匹の犬を飼っています
(→私たちが昨日、通りで会った男の人は3匹の犬を飼っています。)
12 This is the temple /which I visited last year. こちらはお寺です/私が昨年訪れた。
(→こちらは、私が昨年訪れたお寺です。)
13 The book /I read yesterday /was interesting. /私が昨日読んだ(は)/おもしろかったです
(→私が昨日読んだはおもしろかったです。)











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