2）第2文型 ＳＶＣ…主語（Ｓ）+動詞（Ｖ）+補語（Ｃ)
例文2-a
…高校レベルも含まれます。
第2文型を作る一般動詞のまとめ②
look と look likeの違い
2-a.以下の文では、文の構成要素がどのようになっているか考え、スラッシュリーディングしてみてください。むずかしいと感じる人は、応用以外のところだけご覧ください。| 例文 2-a | 訳 | |
| 1 | I'm not a student. | 私は学生ではありません。 |
| 2 | He became a teacher last year. | 彼は、昨年、教師になりました。 *become=～になる |
| 3 | That sounds interesting. | それはおもしろそうに聞こえます。 →（聞いたところ、）それはおもしろそうだね。 *sound=ｻｳﾝﾄﾞｩ =～に聞こえる→思われる |
| 4 | It got dark suddenly. | 急に暗くなりました。 *get=～になる *suddenly=ｻﾄﾞｩﾝﾘｨ=急に |
| 5 | I feel very cold. | 私はとても寒く感じます。→すごく寒いです。 *feel=～の感じがする |
| 6 | He looks happy. | 彼は幸せに見えます。 *look=～に見える |
| 7 応 用 |
The (traffic) light has just turned red. | (交通）信号がちょうど赤に変わったところです。 *(traffic) light=(交通）信号 *turn=～になる、～に変わる |
| 8 応 用 |
The phone kept ringing. | 電話は鳴り続けました。 *keep ～ing=～し続ける |
| 9 応 用 |
Are you a student? | あなたは学生ですか。 |
| 10 応 用 |
Did he become a teacher? | 彼は、教師になりましたか。 |
| 11 応 用 |
Who is that man? | あの男の人は誰ですか。 |
| He is my father. | 彼は私の父です。 | |
| 12 応 用 |
What is the name of that tall tower? | あの高い塔の名前は何ですか。 *tower=ﾀｳﾜ=塔 |
| It is Tokyo Sky Tree. | それは東京スカイツリーです。 |
↓第2文型SVCとは？
このような文の、SVの後の語句をC(補語）と呼びます。
S(主語）＝C(補語）の関係
↑Cには、名詞か形容詞が入ります。
a professional baseball player (冠詞＋形容詞+名詞）のような名詞句も、全体で名詞と考えます。
Cが副詞句になる場合
補語は主語の説明をすることになります。
↓
| 例文2-a （第2文型） | 訳（スラッシュリーディング） | |
| 1 | I'm not a student. ｓ ｖ ｃ |
私は学生ではありません。 否定文でも、文型としては肯定文の場合と同じ。 |
| 2 | He became a teacher /last year. ｓ ｖ c ｘ |
彼は教師になりました/昨年。 |
| 3 | That sounds interesting. ｓ ｖ ｃ |
それはおもしろそうに聞こえます。 |
| 4 | It got dark /suddenly. ｓ ｖ ｃ ｘ |
暗くなりました /急に。「it」は天候を表す時に用いる主語なので日本語に訳せない。be動詞･get･becomeの違いはこちら |
| 5 | I feel very cold. ｓ ｖ x ｃ |
私はとても寒く感じます。 |
| 6 | He looks happy. ｓ ｖ ｃ |
彼は幸せに見えます。 |
| 7 応 用 |
The (traffic) light has just turned red. ｓ ｖ (x) ｃ |
（交通）信号がちょうど赤に変わったところです。justは副詞なので文の構成要素には入れない。現在完了/完了has+turenedで文型では動詞vと考える。 |
| 8 応 用 |
The phone kept ringing. ｓ ｖ ｃ |
電話は鳴り続けました。kept on ringingとしても、ほぼ同じ意味（onを入れた方が反復を強調?) |
| 9 応 用 |
Are you a student. v s ｃ |
あなたは学生ですか。 |
| 10 応 用 |
Did he become a teacher? (v) ｓ ｖ c |
彼は教師になりましたか。 Did he becomeのdidは、助動詞ですが、文型では動詞Vとまとめて考えましょう.。 |
| 11 応 用 |
Who is that man? c v s |
あの男の人は誰ですか。 |
| He is my father. ｓ ｖ ｃ |
彼は私の父です。 | |
| 12 応 用 |
What is the name /of that tall tower? c v s x |
名前は何ですか/あの高い塔の。 |
| It is Tokyo Sky Tree. ｓ ｖ ｃ |
それは東京スカイツリーです。 |
9～12解説；
*疑問文は倒置が起きていて、文型を考えるのはむずかしいので、わからなくなったら、答えになる肯定文を考えるとわかりやすいです。
*また、疑問文が苦手な人は、それぞれの文法で、肯定文/疑問文/否定文の基本文の作り方を復習しておきましょう。
以下に、第2文型でよく使う一般動詞をまとめました。第2文型ではbe動詞がよく使われますが、これらの動詞も覚えておきましょう。*中学2年生は、まず
の動詞だけでいいので覚えましょう！*多義語の動詞もありますが、ここでは第2文型で使われる意味だけ載せています。
第2文型を作る一般動詞のまとめ① 動詞の例 訳し方 look + 形容詞 ～に見える sound + 形容詞 ～に聞こえる
（聞いたり読んだりして）
～に思われるfeel + 形容詞 ～の感じがする become + 形容詞/名詞 ～になる get + 形容詞 ～になる grow + 形容詞 ～（の状態）になる turn + 形容詞 （変化して）～になる
～に変わるkeep + 形容詞/doing ずっと～の状態にある
2-b. 以下、英検3級以上～高校レベルの応用問題になります。文の構成要素がどのようになっているか考え、スラッシュリーディングしてみてください。 例文 2-b |
訳（意訳） | |
| 1 | The book lay open on his desk. | その本は、つくえの上で開いたままでした。 |
| 2 | His death remains a mystery. | 彼の死は謎のままです。 |
| 3 | Many stores remain open until 10:00pm. | 多くのお店は、午後10時まで開いたままです。 →夜10時まで開いている店が多い。 |
| 4 | Please stay seated until the bus comes to a complete stop. | バスが完全に止まるまで席を立たないでください。 （←席に座らされた状態のままで） |
| 5 | He stayed single all his life. | 彼は生涯独身だった。 |
| 6 | The leaves are turning red. | 木の葉が赤く色づいてきました。 |
| 7 | The meat in the fridge went bad. | 冷蔵庫の（中の）肉が腐ってしまいました。 |
| 8 | Her dream came true. | 彼女の夢は実現しました。 |
| 9 | This flower smells sweet. | この花は甘い（いい）においがします。 |
| 10 | This milk tastes sour. | この牛乳はすっぱい味がします。 |
| 11 | To be a professional baseball player became his dream when he came to Japan. | 彼が日本に来た時、プロの野球選手になることは、彼の夢になりました。 |
| 12 | Our plan is to climb the mountain tomorrow morning. | 私達の計画は、あしたの朝、その山に登ることです。 |
| 13 | Seems like a good idea. | （それは）いい考えみたいだね。 |
↓
↓
↓
| 例文2-b （第2文型） |
訳（スラッシュリーディング） | |
| 1 | The book lay open /on his desk. ｓ ｖ ｃ x |
その本は開いたまま（の状態）でした/（彼の）つくえの上で。 |
| 2 | His death remains a mystery. ｓ ｖ c |
彼の死は謎のままです。 |
| 3 | Many stores remain open ｓ ｖ ｃ /until 10:00pm. x |
多くの店は開いたままです/午後10時まで。 |
| 4 | Please stay seated x ｖ ｃ ｘ //until the bus comes to a complete stop. s' v' ｘ 《第2文型svc + 接続詞until + 第1文型s'v'の文》 |
席に座らされた（→座った）ままでいて ください/ /ﾊﾞｽが完全に止まった状態になるまで。 stayをremainにしてもOK。Please be seated. =Sit down.の丁寧表現 seat（～を座らせる）の分詞的用法はこちら接続詞(until)の前では必ず切る。2本スラッシュにするとわかりやすいかも？ |
| 5 | He stayed single/all his life. ｓ ｖ ｃ x |
彼は独身のままでした/すべての彼の人生で。 |
| 6 | The leaves are turning red. ｓ ｖ ｃ |
葉っぱは赤になってきています。 |
| 7 | The meat in the fridge /went bad. ｓ ｖ ｃ |
冷蔵庫の中の肉は/悪くなりました。 |
| 8 | Her dream came true. ｓ ｖ ｃ |
彼女の夢は本当になりました。 |
| 9 | This flower smells sweet. ｓ ｖ ｃ |
この花は甘い（いい）においがします。smell sweetlyは×。 smellをSV文型で使うと、「嫌なにおいがする」の意味になる。 |
| 10 | This milk tasts sour. ｓ ｖ ｃ |
このミルクはすっぱい味がします。 |
| 11 | To be a professional baseball player/became his dream s v c //when he came to Japan. s' v' ｘ 《第2文型svc + 接続詞when + 第1文型s'v'の文》 |
プロの野球選手になることは/彼の夢になりました。/彼が日本に来た時。不定詞(to be)から始まる長い名詞句が主語。主語が長い時は、主語の後、動詞の前にスラッシュを入れるとわかりやすい。 |
| 12 | Our plan is to climb the mountain/ tomorrow morning. s v c |
私達の計画は山に登ることです/明日の朝に。不定詞（to climb)から始まる長い名詞句が補語になった文。不定詞の解説はこちら |
| 13 | (It) seems like a good idea. ｓ ｖ x ｃ |
(それは）良い考えのように見えます（思えます）。くだけた言い方では、itは省略されることが多いです。 |
*以下に、第2文型でよく使う一般動詞（英検3級以上～高校レベル）です。
動詞の例 訳し方 lie ～（の状態)にある
*remain ～のままである stay ～のままである
*remainより口語的go ～になる
(goの特別な使用法）come ～になる
(comeの特別な使用法）smell ～のにおいがする taste ～の味がする seem ～のように思われる
～に見える
3.第1文型と第2文型、両方で使われるlookここで問題です。以下の文は、第何文型でしょう。辞書で「look」を調べて、文の構成要素がどのようになっているか、考えてみてください。辞書の使い方の練習にもなると思います。
| 例文３ 動詞「look」の場合 | 訳 | |
| 1 | Look at the boy over there. | あそこの男の子を見て。 …命令形・主語（S）youの省略 |
| 2 | She looks happy in her new dress. | 彼女は彼女の新しいドレスの中で幸せに見えます。→ドレスを着て幸せに見えます。 |
| 3 | The cap looks nice on you. | その帽子は・あなたの上で素敵に見えます。→あなたに似合っています。 |
| 4 応 用 |
That cloud looks like a fish. | あの雲は、魚のように見えます。 *look like+名詞＝～のように見える |
| 5 応 用 |
It looks like rain. (=It is likely to rain.) |
雨のように見えます。 →雨が降りそうだ。 *be likely to do=～しそうである |
| 6 応 用 |
It sounds like a train. | それは電車のように聞こえます。 →電車の走るような音だ。 *sound like+名詞 ＝～のように聞こえる |
*lookを辞書(ジーニアス英和大辞典）で引くと、次のようにあります。
[SV(M)]あるいは[SV+at+名]→自（自動詞）見る
…M=modification (修飾）
[SV(to be)C]あるいは[SVC(形)]→自（自動詞）～に見える
文型によって、意味が違ってくるのが、確認できますか？小中学生向けの簡単な辞書には、文型については載っていないことも多いのですが、5文型を学習した後は、文型について載っている辞書を使うと便利です。正しく辞書を引き、色々な英文を、独力で読むのに役立ちます。
辞書を購入しなくても、ネットで検索できますが、やはり、紙の辞書か電子辞書（カシオのEX－wordシリーズなど）は、本気で英語を学習する人には必要と思います。必ず自分の目で確かめて、自分の使いやすい辞書を購入してください。
| 例文３ 動詞「look」の場合 | 訳（スラッシュリーディング） | 文型 | |
| 1 | Look /at the boy/over there. ｖ ｘ ｘ |
見て/男の子を/あそこの。 ↑文の構造がわかるようにスラッシュを入れましたが、実際はlook atは成句と考え、切らない方がわかりやすいです。 |
1 |
| 2 | She looks happy/in her new dress. ｓ ｖ ｃ ｘ |
彼女は幸せに見えます/彼女の新しいドレスの中で（→新しいドレスを着て）。 | 2 |
| 3 | The cap looks nice/on you. ｓ ｖ ｃ ｘ |
その帽子は素敵に見えます/あなたの上で。 | 2 |
| 4 応 用 |
*look と look likeの違い | ||
| That cloud looks like a fish. ｓ ｖ ｃ |
あの雲はさかなのように見えます。《英》ではlikeを省くlikeの文法的見方は諸説ありますが、ここでは以下のように考えます。 *like+名詞 → 前置詞句 → 補語 |
2 | |
| 5 応 用 |
It looks like rain. ｓ ｖ ｃ |
雨のように見えます。 →雨が降りそうだ。 *よく使う表現です。 |
2 |
| 6 応 用 |
It sounds like a train. ｓ ｖ ｃ |
それは列車のように聞こえます。 →列車の走るような音だ。 *「sound+like+名詞」 も同様に考えられます。 |
2 |
《例》 She is at the office now.
= 彼女は今、事務所にいます。
これは、S+V+前置詞at～ で、第1文型のように見えますが、be動詞のisを単独で使うのは変です。
「副詞句が補語になることがある（江川泰一郎）」
この考えから、at the office (副詞句）を補語Cと考え、SVCの第2文型と考えるそうです。形容詞句と書いてある文法書もあるようですが、私は動詞を補完するので、副詞句の方がしっくりきますが…。
まあ、
