１）　中学１年から２年レベル
　　　…まず主語を訳したら、後ろから前に訳し、最後に動詞を訳そう！

次の英文を日本語に訳してみましょう。

意訳（日本語らしい文章を考えて訳すこと）はせず、直訳してください。
（直訳のヒントと答えは、下の方へ・・・）

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直訳のヒント：

　原則、まず主語「S」を訳し、次に、文の後から前へ向かって訳していき、最後に動詞「V」を訳すようにしてください。

ｗｉｔｈやｏｎなどの前置詞も含め、全ての英単語を日本語に当てはめます。

　　前置詞がわからない人は、こちらをクリックしてください。

ここで言う動詞の考え方は、普通の英文法と少し違います。

　　「文型における動詞」の考え方　を参考にしてください。
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しっかり訳せましたか？





次の文には、「接続詞」が入ってきていて、より複雑な文になります。直訳してみましょう。

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英文和訳のヒント

「６」「７」「８」の文について；

　接続詞が入る文では、今まで勉強してきた、１つの文に主語「S」動詞「V」が１つずつではなく、２つずつになります。
whenやafterなどの接続詞に導かれる文は従属節と呼ばれ、独立した文を、主節と呼びます。この場合は、まず、従属節（この中の主語はs' 、動詞はv'）を訳し、後から主節（この中の主語はs、動詞はv）を訳すとうまくいきます。


「９」「１０」の文について；

　接続詞「that」は、省略も可能で、「～ということ」と訳します。
この場合は、まず主節の主語sを訳し、次に、従属節の中を、今までのように主語s'を訳し、次に後ろから 動詞v'まで訳し、最後に主節の動詞vを訳すようにします。

　「１０」は、カンマの後に、さらに接続詞「but」が続いて複雑に見えますが、また、新しい文が始まったと思えばよいのです。「you」からの文が新しい文の主節、接続詞「if」に導かれる文が、新しい文の従属節になります。

　言葉で説明されると、かえってわかりにくいかもしれません。説明がわからなくても、しっかり直訳ができれば十分なので、気楽に取り組んでみてください
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直訳しないで、意訳だけすると、応用が利かなくなり、結局、効率的な英語学習ができなくなってしまうという例を紹介します。次の文は、どのように訳しますか？直訳と意訳、両方を考えてみてください。

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直訳が大事な理由

「11」は、英語の習い初めの頃に、よく教科書に載っている文です。fromを「～出身の」と教えるところが多いですが、fromを「～から」と覚えていれば、いろいろな場面で応用ができます。

「12」については、「いらっしゃいませ。」という意訳だけが書いてあり、May I～の本来の意味を載せていない教材を見かけます。先生方が、直訳を教えないため、「いらっしゃいませ＝May I help you?」と思っている生徒もいます。寿司屋の店員が、「いらっしゃいませ」のつもりで、いきなりMay I help you?と言ったら、驚かれること間違いなしです　本来、「May I ～　＝　私は～してもよろしいですか。」という、いろいろな場面で使える丁寧な表現です。
　なお、日本語では、「～してもいいですか？」と、「私は」という主語を省略することが多いですが、直訳では必ず主語も入れてください。




「直訳」ができて初めて、効率的な英語学習ができますが、どうしても「日本語が乱れるから許せない」と考える方は、「必ず、直訳してから意訳する」ようにしてみてください。英作文や英会話を得意になりたいと思ったら、まず、直訳から英文を起こすようにしてください。意訳から英文を起こすことは、むずかしいことが多いのです。



　昔は、直訳を軽く見て、意訳にこだわり過ぎることで、日本人が英語を話せない一因となってきたと思います。逆に今は、英会話を重視するあまり、和訳自体を軽視する学校が出てきています。英会話の基本は直訳です。次のページで説明する、スラッシュリーディングを見ていただければ、さらにご理解いただけると思います。