1）-2 接続詞・基本例文
①副詞節を導く接続詞
1 when/while/before/after/until/till/since
…時を表す接続詞
2 if/unless/though/although/because/as
…条件・原因を表す接続詞
②名詞節を作る接続詞 that
③等位接続詞 and/but/so/命令文～, and・or
上記の接続詞の読み方や意味などの説明ページはこちら
スラスラ言えるまで、何度も音読しましょう！英語が苦手な人は、Aだけを、まず覚えてください。次にBを覚え、余裕があればCとDを覚えてみてください。
| 接続詞・基本例文 | 和訳 (直訳を基本とします) |
解説など | |||
| ①副詞節を導く接続詞 (接続詞のすぐ後が従属節となる副詞節となる） |
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| ①-1時を表す接続詞 | |||||
| 1 | レ べ ルA |
When I was ten years old, I came to Chiba. =I came to Chiba when I was ten years old. |
私は10歳だった時、私は千葉に来ました。 →私は10歳の時、千葉に来ました。 |
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| What were you doing when your father came home last night? | あなたのお父さんが昨夜家に帰って来た時、あなたは何をしていましたか。 | ||||
| 2 | B | While I was staying in Tokyo, I enjoyed Kabuki. =I enjoyed Kabuki while I was staying in Tokyo. |
私は東京に滞在している間に、私は歌舞伎を楽しみました。 →私は東京滞在中に、歌舞伎を満喫しました。 |
*enjoy =～を楽しむ …英語ではよく使う動詞なので、しっかり覚えましょう。 |
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| 3 | B | He did his homework before he had dinner. | 彼は、夕食を食べる前に、（彼は彼の）宿題をしました。 | *時制の一致＝did/had どちらも過去形にする |
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| He did his homework before dinner. | 彼は夕食前に宿題をしました。 | *このbeforeは前置詞 | |||
| 4 | B | He will do his homework after he takes a bath. =After he takes a bath, he will do his homework. |
彼は、お風呂に入った後、（彼は彼の）宿題をする予定です。 |  未来のことを表す文でも、接続詞に続く文（従属節）は現在形！ |
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| 5 | C | I'll watch the game until it is over. | 私は、その試合が終わるまでずっと（私は）それを見るつもりです。 | *be over =終る itはthe gameをさすので、訳す時の順番に注意！*until=till |
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| We played tennis till it got dark. | 暗くなるまでずっと、私たちはテニスをしました。 | ||||
| 6 | C | We have known each other since we were children. | 私達は子供だった時からずっと、私達はお互いを知っています。 →こともの頃からの知り合いだ。 |
主節が現在完了。 sinceに続く従属節は過去形。 （現在完了を学習後に覚えてください。） |
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| ①-2 条件・原因を表す接続詞 | |||||
| 7 | A | If it rains tomorrow, I will stay at home. ≒If it is rainy tomorrow, I will stay at home. |
もし、明日雨が降れば、私は家にいるつもりです。 | 未来のことを表す文でも、接続詞に続く文（従属節）は現在形！ *rain《動》 ≒be rainy《形》 |
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| 8 | C | Let's go shopping tomorrow unless you are not busy. =Let's go shopping tomorrow if you are not busy. |
もしあなたが忙しくなければ、明日買い物に行きましょう。 | ||
| 9 | C | Though he was sick, he went to school. =Although he was sick, he went to school. |
彼は病気だったけれども、（彼は）学校へ行きました。 | ||
| 10 | A | I missed the bus because I got up late. | 私は遅くに起きたので、（私は）バスを逃しました。→乗り遅れました。 | 「～なので」はasやsinceも使えるが、becauseは文中で使う。 |
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| 11 | C | As you know, I can't swim. | あなたが知っているように、私は泳ぐことができません。 | 接続詞のasは多義語です。詳しくはこちら（高校レベルの文法）。 ←命令形文 |
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| Do as I do. | 私がするようにしなさい。 | ||||
| ②名詞節を作る接続詞that *that以下の文全体を名詞のように考え、「～ということ:」と訳す *動詞との組み合わせで覚えるとわかりやすい |
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| 1 | A | I think (that) you are right. | 私はあなたは正しいと思う。 | *thatは省略可能なので、省略した形にも慣れておきましょう！ *right=[形]正しい *wrong=ﾛﾝｸﾞｩ =[形]間違った |
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| I don't think (that) you are wrong. △I think that you aren't wrong. ↑ 理由はこちら |
私はあなたは間違っているとは思わない。 ←あなたは間違っていないと思う。 |
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| 2 | A | I know (that) she lives in this city. | 私は、彼女がこの町に住んでいることを知っています。 | ||
| 3 | B | I hope (that) she will come to the party. | 私は、彼女が（その）パーティーに来ることを願っています。 | that節で未来形の代わりに現在時制を使った場合、実現可能性を強調。略式では現在時制にするのが普通です。 |
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 応用 |
D | I hope (that) she comes to the party. | |||
| 4 | B | Can you believe (that) he did such a thing？ | あなたは、彼がそんなことをしたということを信じることができますか。 | *such=ｻｯﾁ =そのような such a thing =そのようなこと（語順に注意） |
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| 5 | B | I feel (that) spring is coming. | 私は春が近づいているのを感じます。 | ||
| 6 | B | I'm sure (that) he will succeed. | 私は彼が成功することを確信しています。→彼はきっと成功すると思います。 | *succeed =ｻｸｽｨｰﾄﾞｩ =成功する ⇔fail失敗する |
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| 7 | C | I am afraid (that) I can't help you. | 私は、私があなたを手伝えないことを恐れています。 →手伝えないのではないかと心配しています。 |
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| 8 | C | I'm sorry (that) you are ill. | あなたが病気であることを私は気の毒に思います。 | ||
| 9 | C | I am glad (that) her son passed the exam. | 彼女の息子が試験に合格したことを私は嬉しく思います。 | *pass=～に合格する ⇔fail～に落ちる *exam=ｲｸﾞｻﾞﾑ =試験 |
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 10 |
D | I mean (that) I'll be right back. | 私は次の事を意味している/私はすぐに戻るだろうと。 →つまり、私はすぐに戻ります。 |
mean =～を意味する I mean (that)～ …前の文の説明して、「つまり～」というような形でよく使います。 |
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| I don't mean (that) you should do it now. | 私は次の事を意味していない/あなたがそれを今すぐやるべきだとは。 →私はあなたに今すぐそれをやれと言っているわけではないよ。 |
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 11 |
D | It is true (that) she bought a new car. | 彼女が新しい車を買ったということは本当です。 | *It-thatの構文 説明はこちら |
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12 |
D | I heard the news that she won the gold medal in Judo. | 私は、彼女が柔道で金メダルを（勝ち）とったというニュースを聞きました。 | *同格のthat …高校レベル 説明はこちら |
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| ③等位接続詞 （節を対等の関係でつなぐ接続詞） |
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| 1 | A | Some students like baseball, and others like soccer. | 何人か生徒は野球が好きです。そして、他の人はサッカーが好きです。 →野球ご好きな生徒もいればサッカーを好きな人もいる。 |
*some～others… =何人かは～、他の人は… →～の人もいれば、…の人もいる |
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| 2 | A | I thought that the story was true, but it wasn't. | 私は、その話は事実だと思っていました。しかし、それは、違いました。 | *it wasn't. =the story wasn't true. | |
| 3 | A | I missed the train, so I wasn't in time for school. | 私は電車に乗れませんでした。（そう）だから、私は学校に間に合いませんでした。 | *miss =～を逃す *be in time for =～に間に合う |
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| 4 | B | Get up right now, and you will be in time for school. ≒If you get up right now, you will be in time for school. |
すぐに起きなさい。そうすればあなたは学校に間に合うでしょう。 ≒もしあなたがすぐに起きれば、あなたは学校に間に合うでしょう。 |
命令文, and～の文 *right now =すぐに *be in time for =～に間に合う |
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| Get up right now, or you will be late for school. ≒If you don't get up right now, you will be late for school. |
すぐに起きなさい。そうしないとあなたは学校に遅刻するでしょう。 ≒もしあなたがすぐに起きなければ、あなたは学校に遅刻するでしょう。 |
命令文, or～の文 *be late for =～に遅刻する |
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| 5 |
D | I got up at five, for I wanted to watch the sunrise. | 私は５時に起きました。というのも、私は日の出を見たかったからです。 | ←かなり特別な用法 | |
 詳しい解説はこちら…接続詞とは？ |
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